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      教學(xué)保障

      中軟國際教育實(shí)訓基地有優(yōu)越的實(shí)習環(huán)境和軟件園區良好的住宿環(huán)境?;孛娣e5700平米,培訓員工工位1300個(gè),培訓電腦1300臺。


      實(shí)訓基地學(xué)生安全管理采用“教育、制度、獎懲”三位一體的管理體系:


      中軟國際教育實(shí)訓基地計劃從以下4個(gè)方面入手進(jìn)行安全管理:

      1.建立安全管理責任制:各司其職,明確各崗位分工,確定責任范圍,強化雙導師制,將安全教育貫穿于教學(xué)、實(shí)習的各個(gè)環(huán)節,做到日?;?、行為化;

      2.建立長(cháng)效溝通機制:建立學(xué)生--學(xué)校--企業(yè)--家庭的長(cháng)效溝通機制, 以實(shí)現多層面、長(cháng)效化的學(xué)生信息通報,實(shí)現信息互通、資源共享;

      3.建立基地員工績(jì)效考核機制,細化實(shí)習實(shí)訓管理細則,做到有章可循,有制可依,按制度兌現績(jì)效考核;

      4.建立快速響應機制,積極發(fā)揮班主任、輔導員的日常教育作用,及時(shí)了解、跟蹤學(xué)生的學(xué)習、實(shí)訓、實(shí)習與生活動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋和應急處理。


              中軟國際教育實(shí)訓基地有嚴格的教學(xué)管理制度?!吨熊泧H教育實(shí)訓基地教學(xué)管理制度》就考勤制度、請假流程、課堂紀律、機房及設備管理、衛生及安全管理等諸多方面都有詳細的規定和處罰措施。除了配備專(zhuān)職講師和技術(shù)輔導員,實(shí)訓基地還有管理經(jīng)驗豐富的教務(wù)主管和班主任,管理學(xué)生的日常各項管理工作,及時(shí)收集并處理學(xué)員投訴問(wèn)題、及時(shí)糾正學(xué)員不遵守基地各項管理制度的行為。除了正常的上班時(shí)間之外,實(shí)訓基地在下班后及周末均安排專(zhuān)人值班,負責監督學(xué)員遵守基地規章制度,以確保這些時(shí)間段學(xué)員能安心學(xué)習。

      日常管理

      ①有嚴格的規章制度為依據。中軟國際教育的學(xué)生管理主要依據《學(xué)員手冊》,《學(xué)員手冊》中對學(xué)生的日常行為規范有嚴格的要求,如果學(xué)生觸犯這些規定會(huì )受到各種處罰。從制度上保證學(xué)生進(jìn)入中軟國際教育后能集中精力學(xué)習。

      學(xué)生管理手冊保障教學(xué)質(zhì)量

      ②入學(xué)第一課——講規矩。學(xué)生入學(xué)的第一天,班主任老師為學(xué)員介紹基地章程。

      班主任老師介紹基地情況及規定

      ③考勤管理打卡機考勤打卡:在基地的前臺、二樓分別設置了4個(gè)打卡機,通過(guò)打卡機可以準確記錄學(xué)生進(jìn)入基地的時(shí)間。

      ④班主任巡查:在每天早晨教務(wù)部按照各自分工,分別檢查各個(gè)樓層的教室,對各班級實(shí)到人數、手機入袋、教師到位、衛生狀況等逐項檢查、記錄。

      ⑤授課教師微信群報告人數:每天上午、下午第一節課,授課教師首先要檢查學(xué)生是否到齊,手機是否入袋,檢查情況在微信群發(fā)布。

      ⑥基地大門(mén)口檢查:每天早晨,教務(wù)部安排專(zhuān)人在大門(mén)口檢查遲到情況,凡是遲到的學(xué)生必須在登記本上登記班級、姓名,遲到的學(xué)生按照管理規定扣分。

      ⑦晚自習值班巡查:公司安排全部管理人員參加值班,早晨提前半小時(shí)上班,晚上七點(diǎn)半下班,早晨上班檢查各樓層教室安全、廁所衛生;晚自習開(kāi)始后,到各班檢查參加晚自習的人數、學(xué)習狀況等。

      晚自習的課堂照片。

      ⑧手機管理:為了減少手機對學(xué)習的影響,我們基地對學(xué)生的手機采用了嚴格的管理措施:上課之前,授課教師首先要求學(xué)生把手機放入手機袋。通過(guò)這樣的措施,有效遏制了學(xué)生使用手機的頻度,基本杜絕了學(xué)生在教學(xué)區打游戲的現象。

      每天上課前學(xué)生需要將手機放入手機袋

      ⑨每個(gè)班都配有專(zhuān)、兼職班主任,負責學(xué)生的日常管理和檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,發(fā)現違規學(xué)生及時(shí)批評教育或處罰,使學(xué)生時(shí)刻處在監管之中。

      ⑩嚴格的請假機制。

      學(xué)生請假條

      ?如特殊情況請假時(shí)間過(guò)長(cháng),耽誤課程或課程學(xué)習中多次考核均未通過(guò),會(huì )為學(xué)生進(jìn)行降班實(shí)訓。

      ?溫暖融洽的學(xué)習氛圍。學(xué)生在中軟國際教育在受到教務(wù)管理嚴格的約束和要求之外,還會(huì )受到來(lái)自教務(wù)老師的關(guān)心和幫助。當學(xué)生生病時(shí),班主任老師會(huì )安排生病學(xué)生及時(shí)就醫,當學(xué)生有思想情緒時(shí),班主任會(huì )及時(shí)發(fā)現并給予正確引導,確保學(xué)生的身心健康。

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